Tablica ogłoszeń

Do 12 kwietnia 2024 r. należy potwierdzić przez rodzica kandydata wolę przyjęcia do klasy pierwszej w roku szkolnym 2024/2025  w postaci pisemnego oświadczenia, które jest w sekretariacie szkoły przy ul. Jeziornej 12

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkanocnych
składamy najserdeczniejsze życzenia:
dużo zdrowia, radości, smacznego jajka,
mokrego dyngusa, mnóstwo wiosennego słońca
oraz samych sukcesów

 

Dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 1 w Barlinku

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Barlinku informuje, że w dniach 20, 21 i 22 marca 2024 klasy 4 - 7 będą brały udział w rekolekcjach wielkopostnych, a w klasach 8 przeprowadzony zostanie sprawdzian kluczowych umiejętności. 

W tych dniach obowiązuje poniższy harmonogram pracy 

Środa, 20 marca 2024

I grupa

Klasy 4-5       08:10 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do Panoramy

                        08:30 – 10:30 – zajęcia rekolekcyjne w Panoramie

                        10:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych

zadań.

II grupa

Klasy 6-7       10:15 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do Panoramy

                        10:30 – 12:30 – zajęcia rekolekcyjne w Panoramie

                        12:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych zadań.

W tym dniu o godzinie 11:00 odbędzie się Konkurs z języka angielskiego OLIMPUS – sala nr :1,2

Opiekunowie: D. Fijałkowska, D. Dylińska

 

 

Czwartek, 21 marca 2024

I grupa

Klasy 6-7       08:10 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do Panoramy

                        08:30 – 10:30 – zajęcia rekolekcyjne w Panoramie

                        10:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych

zadań.

II grupa

Klasy 4-5       10:15 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do Panoramy

                        10:30 – 12:30 – zajęcia rekolekcyjne w Panoramie

                        12:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych

zadań.

 

W tym dniu o godzinie 08:00 odbędzie się Konkurs matematyczny KANGUR – sala nr :1, 2

Opiekunowie: M. Bednarek, A. Sówka

Piątek, 22 marca 2024

I grupa

Klasy 6-7       08:15 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do kościoła

                        08:30 – 10:30 – zajęcia rekolekcyjne w kościele

                        10:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych

zadań.

II grupa

Klasy 4-5       10:15 – zbiórka przed szkołą – sprawdzenie obecności przez wyznaczonego

nauczyciela, wyjście do kościoła

                        10:30 – 12:30 – zajęcia rekolekcyjne w kościele

                        12:45 – powrót pod szkołę, uczniowie z Barlinka idą do domu, uczniowie

dojeżdżający na świetlicę szkolną, nauczyciele do wyznaczonych

zadań.

 

W żadnym dniu nie ma obiadów.
Świetlica sprawuje opiekę od godziny 07:30 do 13:00 (do odjazdu autobusów) wg nowego harmonogramu.

 

Rekolekcje klas 0-3 odbędą się w późniejszym terminie.

Kalendarz_2023.pdf

DYREKTOR SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI  W BARLINKU

OGŁASZA REKRUTACJĘ DO KLAS PIERWSZYCH I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

NA ROK SZKOLNY 2024/2025  

WNIOSKI MOŻNA POBRAĆ ZE STRONY INTERNETOWEJ SZKOŁY LUB W SEKRETARIACIE

 

WNIOSEK – ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY „0”            wniosek_oddzial_0.pdf

WNIOSEK – KLASA „I”               wniosek_do_klasy_I.pdf

Zarzadzenie_nr_2._Polityka_ochrony_dzieci_przed_krzywdzeniem.pdf

1. Zasady ogólne

Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023 / 2024 (pkt. 1, 2, 4, 8, 10).

W działaniach biorą udział chętne zgłoszone klasy 0-III oraz świetlica szkolna. Nauczyciele podzielili się zadaniami według uznania.

2. Cele projektu wynikające z Podstawy Programowej

Wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele); Wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej; Formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób. Ukierunkowanie ucznia ku wartościom.

3. Cele szczegółowe:

• promowanie kultury wysokiej, wrażliwości na piękno
• rozwijanie poczucia estetyki poprzez kontakt ze sztuką
• współpraca z placówkami kulturalnymi i środowiskiem lokalnym
• wychowanie w duchu wartości, takich jak: dobro, piękno, altruizm, patriotyzm
• kształtowanie empatii i szacunku wobec osób starszych i niepełnosprawnych
• kształtowanie poczucia przynależności do kraju, regionu, zapoznanie z ich tradycjami i historią w sposób dostępny dziecku
• zapoznanie z normami i zasadami życia społecznego oraz ich przestrzeganie
• współpraca z rodzicami, włączanie ich do aktywnych działań na rzecz placówki.

4. Sposób realizacji:

Nauczyciele realizują projekt w terminie od 2 października 2023 do 23 czerwca 2024. Zadania do wykonania zostały osobiści wybrane przez nauczycieli. Każdy realizuje swoje zagadnienia wysyłając krótki opis oraz fotorelację do koordynatora szkolnego.

 

Koordynator szkolny: Elżbieta Sufleta

Projekt jest skierowany do dzieci w wieku 6 -10 lat (klasy 0-3) i ma na celu zainspirowanie ich do nauki o kosmosie i astronomii. Poprzez szereg interaktywnych zadań i eksperymentów, uczniowie będą mieli możliwość nauczenia się podstawowych faktów o układzie słonecznym, planetach, gwiazdach, a także zrozumienia podstawowych zasad, które rządzą naszym wszechświatem. Jest to interdyscyplinarny projekt edukacyjny, który łączy nauki przyrodnicze, fizykę, sztukę  i komunikację, aby zainspirować uczniów do nauki i odkrywania wszechświata. Projekt zakłada, że uczniowie mają podstawową wiedzę na temat układu słonecznego, planet i gwiazd, ale chcemy rozszerzyć tę wiedzę i zaszczepić w nich ciekawość, która skłoni ich do dalszego poznawania kosmosu poprzez eksplorację, interakcję i twórczość. 

                                                                                                                                     Koordynator

                                                                                                                                   Monika Jabłońska-Dąbrowska

DZIECI CIEKAWE ŚWIATA

Koordynator projektu: Monika Jabłońska – Dąbrowska, nauczyciel bibliotekarz

Cele projektu:

• wychowanie ucznia aktywnego, świadomego swoich możliwości i posiadającego umiejętność współistnienia z przyrodą;
• uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającego świata i potrzebę ochrony przyrody;
• działanie na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie naszego kraju i świata;
• kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi
• rozwijanie zdolności manualnych ucznia;

Treści projektu:

Projekt składa się z 6 modułów – w tym 2 zadania do wykonania. Każdy moduł składa się z 3 części: prezentacji multimedialnej, pomysłu na stacje zadaniowe oraz zadania interaktywnego z użyciem nowoczesnych technologii/zadania techniczno – plastycznego 3 d.

Prezentacje zawierają informacje i ciekawostki dotyczące wybranego kontynentu na temat:

• przyrody
• mieszkańców
• geografii
• kultury

Spodziewane efekty:

Uczeń zna:

• zna i potrafi wymienić cechy charakterystyczne dla każdego z siedmiu kontynentów,
• rozumie zależności występujące pomiędzy człowiekiem i jego najbliższym środowiskiem,
• rozumie i docenia różnorodność kulturową i przyrodniczą  występującą w świecie,
• ma postawę otwartą, opartą na szacunku wobec ludzi i świata, przyrody,
• proponuje, planuje i podejmuje decyzje podczas pracy w grupie,
• wykorzystuje technologię w celu zwiększenia efektywności uczenia się.

 

 Czas trwania projektu:  październik  2023 r. – maj 2024 r.

Moduł I – Europa :

• Andaluzja – kraina tancerzy flamenco. Zapoznanie z przyrodą, kulturą południa Europy. Praca plastyczna – tancerka flamenco.
• Grecja – w krainie bogów olimpijskich , mitologia na wesoło. Przybliżenie bogów olimpijskich. Praca plastyczna – uczta na Olimpie.

Moduł II – Azja:

• Indie – wprowadzenie do tematu, symbolika mandali. Próba wykonania mandali z kolorowych ziaren ryżu, kaszy.
• Wietnam – w krainie Zatoki Ha Long i Lien – wykonanie pracy plastycznej – smok z orgiami, próba jedzenia pałeczkami

Moduł III – Afryka:

• Afryka Kazika – śladami afrykańskich przygód Kazimierza Nowaka. Stwórz mapę swojej wymarzonej podróży.
• W kraju Faraonów – Piramidy, Skarabeusze, Koty, Mumie itp. – Egipt – kraj, którym rządził faraon. Egipskie hieroglify – praca plastyczna (tusz, flamastry).

Moduł IV – Ameryka

• Którędy do Yelowstone – zapoznanie z parkami narodowymi w USA i ich walorami przyrodniczymi, stworzenie komiksu własnego pomysłu
• W państwie Inków – Machu Picchu kraina w Andach, wspaniałe osiągnięcia starożytnej inkaskiej kultury. Stworzenie ozdób na wzór Inków z masy solnej.

Moduł V – Australia i Oceania

• Aborygeni – rdzenna ludność Australii – tradycje i zwyczaje. Zapoznanie z kulturą. Stworzenie obrazu techniką rdzennych mieszkańców Australii.
• Opera w Sydney – stworzenie modelu opery z tektury. Wielkie  aglomeracje Australii – ciekawostki.

Moduł VI – Antarktyda

• Zaczarowana zagroda – pingwin pingwinowi nierówny. Poznajemy faunę Antarktydy. Wykonanie pingwinów oraz igloo z pudełek od zapałek – praca 3d
• Życie w lodowatych wodach Antarktydy – wprowadzenie do tematu. Wykonanie pracy plastycznej – „Podwodny Świat Antarktydy”.

W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie z klasy III b biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Europa i ja”. Celem projektu jest przybliżenie dzieciom wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie, pozyskiwanie nowych informacji na temat kultur innych państw  oraz zdobywanie nowych doświadczeń i rozwijanie zainteresowań dotyczących Europy. Koordynator projektu w trakcie realizacji przybliży uczniom tradycje, kulturę, walory turystyczno – krajoznawcze Hiszpanii.

                                                                                                       Koordynator projektu

                                                                                                       Monika Jabłońska-Dąbrowska

                                                                                                       Współpraca: Agata Borkowska

Nasza szkoła bierze udział w akcji sieci sklepów Lidl "Szkoły pelne talentów". Zachęcamy wszystkich do przekazywania otrzymanych przy okazji zakupów talenciaków właśnie naszej placówce. Talenciaki można zeskanować osobiście albo przekazać do sekretariatu szkoły. 

Klasy 1

1. Adamcewicz Gabriel
2. Balcerzak Lena
3. Baryło Oskar
4. Bladosz Milan
5. Burakowski Miłosz
6. Czarnota Magdalena
7. Czerwińska Roża
8. Dymarkowska Nadia
9. Dziubiński Antoni
10.  Dziubińska Gabriella
11.  Fedorowicz Tymon
12. Gliwińska Lilianna
13.  Górka Stanisław
14.  Gutowski Stanisław
15.  Jankowski Michał
16.  Kapuściński Jan
17.  Kedzior Tomasz
18.  Kubala Wiktoria
19.  Kupczyk Pola
20.  Kuzdak Nadia
21.  Kwiatkowska Charlotte
22.  Landziński Nikodem
23.  Lipiec Helena
24.  Łangowicz Antoni
25.  Malinowski Dominik
26.  Małecka Amelia
27.  Mazan Jakub
28.  Michalak Maria
29.  Molka Kuba
30.  Pawełoszek Nelly
31.  Powązka Barbara
32.  Sokołowski Antoni
33.  Stadnik Kalina
34.  Szubka Samuel
35.  Tokaj Dawid
36.  Wabiszczewicz Julia

 

Klasa 2A

 

1. Bartczak Zuzanna
2. Cieślikowski Jan
3. Dędek Michał
4. Dyliński Miłosz
5. Domagała Ignacy
6. Dymarkowska Hanna
7. Dymarkowski Wojciech
8. Kapuścińska Kornelia
9. Mastalerz Igor
10.  Najkowski Patryk
11. Opalach Zuzanna
12.  Piwowarczyk Maja
13.  Rytwiński Dawid
14.  Serafin Natalia
15.  Tabaka Julian
16.  Tyszecka Maria
17.  Ulewicz Szymon
18.  Włodarczyk Wojciech
19.  Woźnikowska Hanna
20.  Zarębska Aniela

Klasa 2B

1. Dąbrowska Aleksandra
2. Karasińska Anna
3.  Karolak Sebastian
4. Oleksandra Liashok
5. Masternak Kili
6. Michalczyk Jagoda
7. Shuchkevych Valeriia

Klasa 2C

1. Andrzejewski Błażej
2. Brusilewicz Sara
3. Celnik Barbara
4. Filipiński Błażej
5. Gulczyńska Antonina
6. Iluchin Nela
7. Łuczak Dominika
8. Przybyłek Izabela
9. Radecka Julia
10.  Siedlecka Iga
11.  Siedlecka Lea
12.  Skowroński Aleksander
13. Wisłocki Michał
14.  Witkowski Szymon
15.  Zamachowska Amelia
16.  Zemlik Wiktor

Klasa 2D

1. Bartosz Kacper
2. Dupla Jaśmina
3. Gerłowska Maja
4. Kamińska – Deran Oliwia
5. Khokhlewska Diana
6. Mahometa Nazarii
7. Myślicka Izabela
8. Paszek Witold

Klasa 3A

1. Białous Marcelina
2. Buczek Maja
3. Kobus Paweł
4. Lubaś Marcel
5. Moskwa Nel
6. Owczarzak Lena
7. Piasecka Pola
8. Piotrowski Antoni
9. Szol Lena
10. Tabaka Anastazja
11. Tabaka Nadia
12.  Trzciński Marcin

Klasa 3B

1. Filiks Aniela
2. Januszko Dawid
3. Kądziela Adrian
4. Lewandwoska Laura
5. Łuczak Fabian
6. Łukomska Nela
7. Łyczko Jakub
8. Paszek Antonina
9. Smoła Mateusz
10. Sokołowski Sebastian

Klasa 3C

1. Cymałow Julia
2. Dylińska Lena
3. Lewandowska Maria
4. Maciaszczyk Ewa
5. Michalak Wojciech
6. Pietrzak Blanka
7. Puchalski Piotr
8. Ratuszny Sebastian
9. Żmuda Hanna
10. Żytkowiak Julia
11. Żytkowiak Patrycja

 

 

 

Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 1 w Barlinku informuje, że uroczyste rozpoczęcie 

nowego roku szkolnego 2023/2024

odbędzie się w poniedziałek 04.09.2023 r. o godzinie 9:00

w budynku przy ul. Jeziornej 12, dla wszystkich uczniów naszej szkoły

 od „0” do klasy VIII

18.07.2023

 

Dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Barlinku informuje, że nie ma możliwości utworzenia w roku szkolnym 2023/2024 klasy integracyjnej.

Zgodnie z przepisami prawa brakuje 5 deklaracji rodziców.

Nieutworzenie tej klasy spowoduje, że klasy pierwsze będą liczne i w każdej z nich znajdzie się dwoje dzieci wymagających pomocy nauczyciela wspomagającego.

Od dzisiaj w sekretariacie szkoły przy ulicy Jeziornej
w godzinach od 8:00 do 14:00
można odebrać stypendium Burmistrza Barlinka za rok szkolny 2022/2023.