Rządowy projekt „Laboratoria przyszłości” to inicjatywa realizowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
W ramach projektu, w pierwszym semestrze roku szkolnego 2024/25 w pracowni robotycznej zostały przeprowadzone zajęcia z edukacji polonistycznej, matematycznej, informatycznej, muzycznej, zajęcia rewalidacyjne oraz rozwijające zainteresowania uczniów. Dzieci korzystały z nowoczesnych technologii w postaci robotów mBot2, Photon, okularów Class VR, laptopa z podłączoną do niego drukarką 3D oraz tabletów. W.w. sprzęt posłużył do nauki tabliczki mnożenia, utrwalania poznanych zasad ortograficznych, tworzenia opowiadań, rozwijania umiejętności komunikowania się, wyrażania emocji, nauki programowania i kodowania, tworzenia rytmów i układów tanecznych. Uczniowie obserwowali proces powstawania figurek dinozaurów oraz piesków z drukarki. Miały okazję zapoznać się z robotami, ich działaniem i umiejętnościami. Nauczyły się jak programować drogę, omijać przeszkody, rysować, tańczyć, trenować, bawić się i eksperymentować.
Zajęcia edukacyjne, rewalidacyjne a także rozwijające zainteresowania uczniów wpłynęły na wzrost wiedzy i umiejętności dzieci, zaangażowanie w podejmowanie działań, kreatywność, współpracę i współdziałanie oraz wytrwałość w dążeniu do rozwiązania problemu.